Отрицательные черты ЕГЭ

Здравствуйте! Извиняюсь, что долго не писал. Сегодня я хочу поговорить о проблемах Единого Государственного Экзамена. Мне, конечно, ЕГЭ сдавать ещё рано, я только восьмиклассник, но я уже заинтересован будущим экзаменом. Недавно я прочитал, что ЕГЭ вызывает падение уровня образования. Я с этим согласен. В статье я затрону ЕГЭ по математике базового уровня

Софизм: Учёба=неудача

Пусть Учёба=не неудача, а не учёба=неудача. Сложив эти равенства, получим, что учёба+не учёба=не неудача+ неудача. Вынесем учёба и неудача за скобки и упростим:
учёба(1+не)=неудача(1+не)
учёба=неудача.
Ошибка заключается в следующем. Так как не это отрицание, то не=-1. Значит, 1+не=0, а на ноль делить нельзя. Можно пойти другим путём. Так как не=-1, то учёба=-неудача. а -учёба=неудача. При сложении получим:
учёба-учёба=неудача-неудача
0=0.
Опровергнув этот софизм, я доказал, что учёба приносит удачу.

Ссылки

Mathematic proof of Study = Fail

Великие французские математики

Недавно я стал изучать французский язык. А каких французских математиков знает история? Я вам их перечислю.

Пьер Ферма

Пьер де Ферма́  —французский математик, живший с 16 01 -1665 года. Один из создателей аналитической геометрии,математического анализа, теории вероятностей и теории чисел. Принимал участие в поисках простых чисел. Обнаружив, что число ${\displaystyle 2^{2^{k}}+1}$ простое при k ≤ 4, Ферма решил, что эти числа простые при всех k. Но это оказалось не так, потому что при k=5 число делится на 641. Наиболее известен формулировкой Великой теоремы Ферма, которая гласит, что,  для любого натурального числа  уравнение

${\displaystyle a^{n}+b^{n}=c^{n}}$

не имеет натуральных решений.

С Днем Знаний!

Здравствуйте! Я поздравляю всех посетителей моего блога с 1 сентября! Желаю всем удачного 2016/2017 учебного года! И мне хочется показать вам несколько фотографий с линейки и классного часа. Этот год у меня ответственный, так как я сменил место учёбы. Теперь я учусь в Гимназии 92.

Это мой классный руководитель - Рогова Светлана Биктимировна - преподаватель ОБЖ и социальный педагог гимназии:

А это мой класс - 8 "Селена". В гимназии нет букв, вместо них используются названия созвездий, так как считается, что каждый ребёнок уникален как звезда:

И, наконец, ёлка из учебников к новому учебному году:

Мне новый класс очень понравился и меня там дружно приняли. Надеюсь, что мы подружимся.

Вкусное вычисление объёма

Я в блоге "Весёлый муравейник" прочитал, что вчера был день консервной банки.
 Сегодня на обед мама решила сварить мой любимый рыбный суп из сайры консервированной, а я решил вычислить объём этой самой консервной банки.

Как я делал фонтан по принципу сообщающихся сосудов.

В эти жаркие дни очень много горожан проводят время около фонтанов. Я задумался, ведь в любом фонтане лежит принцип , который гласит, что уровень жидкости в сообщающихся сосудах одинаковый. Я решил смастерить дома простейший фонтан, чтобы продемонстрировать принцип в действии. Мне помогал мой папа.

То, во что нельзя верить

В этой статье я вам расскажу про то, во что нельзя верить. И это(во что нельзя верить) написано в учебниках

Про квадратное уравнение

В школе говорят, что если D=0, то корень один, а если D<0, то корней нет. Это обман. Согласно основной теореме алгебры, квадратное уравнение всегда имеет ровно два корня. Рассмотрим следующие случаи.
1)D>0. В это случае уравнение имеет два различных действительных корня, которые находятся по известной формуле.
2)D=0. Тогда уравнение имеет два действительных, но совпадающих корня.
3)D<0. Тогда оба корня являются комплексными числами, причём сопряжёнными. Формула такова:.

Сумма углов треугольника

На самом деле сумма углов треугольника не всегда равна 180 градусам. В геометрии Лобачевского сумма углов<180, а на сфере-<180. Более того, в сферической геометрии у треугольника все углы могут быть прямыми, тогда сумма углов равна 270 градусам.

Примечание: я писал всё своими словами, поэтому не привожу ссылки.